福斯特

福斯特

页面载入中...

当前位置:股票配资 >家庭配资查询 >心理股票 >正文

称书包“减负”有何意义 不如称孩子的心

2014-03-01 10:19:53来源:昭通股票论坛 网我要配资公司 (0)
字号:T|T

配资查询 部门再次重申为小学生“减负”,要求学校不得过多布置家庭作业,不得购买教辅,不得补课等等。据说,配资查询 部门还成立了专门的督导组,不定期督导“减负”的落实情况,有的督导人员甚至持便携式电子秤称学生书包,超过一定重量就定性为“超负”了。

标签:书包 减负 意义 心

福斯特新学期开始了,配资查询 部门再次重申为小学生“减负”,要求学校不得过多布置家庭作业,不得购买教辅,不得补课等等。据说,配资查询 部门还成立了专门的督导组,不定期督导“减负”的落实情况,有的督导人员甚至持便携式电子秤称学生书包,超过一定重量就定性为“超负”了。

称书包,在当前学生教辅材料过多、学业负担过重的形势下,也许有一定的现实意义,但笔者认为,这种行为未免太过形式化和极端化,于真正意义上的“减负”丝毫无益。

据笔者了解,在学校给小学生减少作业量、减少书包重量的同时,家长们纷纷自发购买教辅,自行督促孩子在课余时间做习题,有的家长甚至二三年级就送孩子进各式各样的补习班和辅导班。虽然“减负”了,但孩子一样挑灯夜战,一样奔走于学校和补习班之间。书包轻了,但孩子们的压力却丝毫没有得到减轻。

这样的“减负”到底有什么意义?

我国配资查询 走传统应试配资查询 的路子,一个学校的好坏、一名教师是否优秀,炒股配资 的评价标准往往首要关注其升学率,而升学率的唯一考核标准是分数。在这样的大背景下,学校的教学质量非常极端地集中在学生的分数高低上。于是乎“分分分,命根根”,不止学生以分数为命根,学校又何尝不是?

福斯特我们一方面高喊着要实现学生的“全面发展”,一方面用分数桎梏了学生“全面发展”,这正是当前配资查询 工作的短板。

福斯特笔者以为,“减负”是为了松开束缚孩子们自由发展的绳索,而不是仅仅只关心学生书包重不重。孩子们需要的太多了,他们除了学习,更重要的还有对配资官网 的体验和认知,如果配资查询 工作者不能站在孩子的立场上考虑他们的需要,不能让孩子在快乐的体验和学习中股票 成长,那么,孩子即使背着空书包上学,其心理压力也一样是沉重的。

配资查询 的主体是孩子,因此,配资查询 必须以孩子的需求而不是分数控制下的所谓的教学质量为标准!“减负”的出发点是要解放孩子,放飞孩子,但在做法上,与其称书包,不如称称孩子们的心吧!智乐园配资查询
网

 

 

更多中小学配资查询 在线配资 请点击:http://www.zhly.cn/education

分享到:
  • 相关阅读:
  •     2013.09.09
  •     2013.03.08
  •     2012.12.13
  •     2012.12.05
  •     2012.03.22
用户配资公司
 
你还可以输入    个汉字

配资公司 炒股配资 :共有 0 条配资公司 炒股配资

配资资讯 推荐

福斯特重庆市500名学生和老师像在家里一样穿着睡衣走进课堂...

点击排行

精彩问答

  • [配资官网 ]  
  • [饮食]  
  • [亲子]  
  • [亲子]  
  • [饮食]  
  • [配资官网 ]  
  • [亲子]  
  • [亲子]